Digital Citizenship Education. Grundlagen und Lehr-Lern-Settings zur digitalen Mündigkeit

Der Umgang mit dem digitalen Wandel wird zunehmend zum Thema in den Klassenzimmern. Die Handreichung „Digital Citizenship Education. Grundlagen und Lehr-Lern-Settings zur digitalen Mündigkeit“ von Lorenz Prager (Edition polis, Wien 2026) unterstützt Lehrkräfte dabei, die Digital Citizenship Education (DCE) des Europarats in ihren Unterricht zu integrieren.

Die Publikation richtet sich an Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe in sämtlichen Fächern, die sich mit dem digitalen Wandel bzw. der Digitalisierung im Unterricht auseinandersetzen wollen. Sie umfasst:

• eine Einleitung, in der die Digital Citizenship Education (DCE) sowie das Digital Citizenship Education Handbuch des Europarats vorgestellt werden,
• einen Hauptteil zu den zehn Domänen der DCE mit einem Einführungstext und einem Lehr-Lern-Setting,
• eine Materialsammlung mit Akteur*innen und weiterführenden Materialien zur digitalen Mündigkeit.